Qu’est-ce que la méthode pédagogique active ?

Qu’est-ce que la méthode pédagogique active, et comment la pratiquer ?

Publié le 25/10/2022

Les différents types de méthode active

La méthode active comprend :

L’apprentissage par le projet : transmet l’apprentissage à travers la réalisation d’une production concrète.
L’apprentissage par la découverte : exprime une restructuration de la formation permettant à l’apprenant de faire sa propre découverte.
L’apprentissage par la résolution de problèmes : attribue au formateur le rôle de facilitateur. Il guide les apprenants vers les procédures de résolution d’un problème spécifique.
L’apprentissage par le coopératif : prône l’interdépendance collective et les interactions positives.
L’apprentissage par le cas concret : traduit l’analyse d’une situation complexe en partant d’un cas réel.
L’apprentissage par l’expérientiel : repose sur les expériences.

Comment fonctionne la méthode active ?

La méthode active utilise les simulations, les jeux de rôles et les études de cas, mais comment se passe-t-elle ?

Comment se déroule la méthode active ?

L’assimilation se déroule en quatre étapes. La première fait référence à l’expérience par le biais de participations aux activités en rapport à la formation.

Arrive la deuxième étape : la pédagogie socioconstructiviste. Elle incite à l’apprentissage collaboratif en groupe.

La troisième étape souligne la résolution de problèmes. Elle mobilise les ressources à disposition de l’apprenant : ses capacités intellectuelles ainsi que les ressources numériques et bibliographiques.

La dernière marche exprime l’implication dans un projet. Elle aide à identifier les difficultés des participants à résoudre les problèmes.

Le rôle du formateur

L’enseignant énonce un problème en relation avec la matière à approfondir. Il encourage les apprenants à explorer chaque théorie et à évaluer les différents points de vue des participants.

Le formateur invite au travail de groupe. Il fait la ronde entre chaque groupe et insuffle des idées aux groupes en difficulté. Il oriente les apprenants vers les meilleures procédures à suivre.

Au terme de la réflexion, le formateur organise un feed-back et compare les résultats.

Les avantages et les inconvénients de la méthode active

Voici les avantages et inconvénients de la méthode active (ou intérêts et limites).

La pédagogie active est un pilier de l’apprentissage, car elle développe l’autonomie et la curiosité. L’approche améliore la capacité d’innovation, de résolution des problèmes et de collaborations.

Elle permet un apprentissage durable. Elle soutire l’engagement des participants et rehausse de plaisir d’étudier. Elle améliore leur sens de la communication et de l’argumentation. Elle optimise d’autant plus la pensée critique. Elle consolide la rétention d’informations sur le long terme.

De plus, l’approche garantit la compréhension, car les participants obtiennent de manière instantanée des réponses à leurs questions.

Application de la méthode pédagogique active

La classe inversée fait partie de la méthode active. Les apprenants prennent la relève et proposent au formateur de monter des contenus visuels ou audiovisuels pour l’acquisition des compétences. La technique responsabilise les apprenants qui évoluent à leur rythme.

La « minute paper » est aussi une forme de pédagogie active. L’apprentissage se caractérise par des micro-activités. Le formateur réalise une courte formation, puis les élèves notent les questions sur un papier. Le formateur prend ensuite du temps à répondre à chaque interrogation. Les questions sans réponse feront l’objet d’un débriefing.

Découvrez également nos articles qui traitent des autres méthodes pédagogiques : la méthode interrogative, la méthode expositive, la méthode affirmative et la méthode expérientielle.